Colegios privados, primeros en Índice Sintético de Calidad Educativa. El Colegio Virgen del Carmen de La Mesa se ubicó en el primer lugar de la básica primaria en el municipio de Valledupar, con 8,24, puntos tras los resultados del Índice Sintético de la Calidad Educativa, revelado esta semana por el Ministerio de Educación Nacional.
El Colegio Casd Simón Bolívar se ubicó en la segunda posición, logrando 8,02 puntos. El Colegio Nuestra Señora de Fátima obtuvo el tercer lugar con 7,03.
En primaria, en la clasificación general, el Colegio Calleja Real logró el primer puesto con 9,38 puntos; segundo lugar para el Gimnasio del Norte, con 9,23 y el tercer lugar para el Gimnasio del Saber, con 8,54.
En la sección Básica Secundaria, los colegios oficiales de Valledupar tuvieron los siguientes resultados: Primer lugar para el Colegio Nacional Loperena, con 7,50 puntos; segundo, para el Colegio Virgen del Carmen de La Mesa, con 7,36 y tercero, El Casd Simón Bolívar, con 7,32 puntos.
En la clasificación general de la Básica Secundaria, los tres mejores son: Colegio Calleja Real, con 8,60 puntos; Gimnasio del Norte, 8,50 y Fundación Colegio Bilingüe, con 8,17 puntos.
En la educación media, los resultados de los colegios públicos son: Colegio Nacional Loperena, 8,08 puntos; Colegio Nuestra Señora de Fátima, 7.59 y Casd Simón Bolívar, 7.49.
En la clasificación general, los tres mejores resultados de la educación media los lograron en Valledupar: el Colegio La Sagrada Familia, con 8,63 puntos; Gimnasio del Norte, 8,48 y Colegio Santa Fe, con 8,41 puntos.
El rector del Colegio Nacional Loperena, Gonzalo Quiroz, destacó los logros obtenidos por su institución educativa y agradeció a estudiantes, padres de familia, docentes y personal administrativo por los resultados que mejoran sustancialmente la calidad educativa.
Según el Ministerio de Educación Nacional, “el Índice Sintético de la Calidad de la Educación es la herramienta que apoya en el seguimiento del progreso de los colegios. A través de ella, los miembros de la comunidad educativa podrán tener una manera objetiva de identificar cómo están y qué caminos pueden emprender para convertir a Colombia en el país mejor educado de Latinoamérica en el 2025”